Mehrsprachen
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Panel I - MehrSpracheN und Erwerbsprozesse

Mit Blick auf Erwerbsprozesse stellt sich die Frage nach Kontakt und Zusammenspiel von Erst-, Zweit-, Dritt- und Fremdsprachen, die auch das Lernen im schulischen und gesellschaftlichen Kontext prägen. Welcher Stellenwert kommt neueren Erkenntnissen aus Hirnforschung und Neurolinguistik bei der Modellierung von Spracherwerbsprozessen zu? Welche Auswirkungen hat Sprachkontakt auf Lernende und die Entwicklung sprachlicher Systeme? Welche Faktoren begünstigen den Erwerbsprozess? Wie ist vor dieser Vielfalt sprachlicher Wirklichkeit der Sprachunterricht zu gestalten?

 

Moderation

  • Ass.- Prof. Dr. Tanja Angelovska (Universität Salzburg)
  • Prof. Dr. Claudia Maria Riehl (LMU München)

 

Panel I: Multilingualism and learning processes

With reference to learning processes, the question arises of contact and interaction of first, second, third and foreign languages which shape learning in an educational and social environment. When it comes to shaping learning processes, which status can be assigned to newer findings in brain research and neuro-linguistics? What impact does language contact have on learners and the development of linguistic systems? Which are the factors that promote the process of learning? Considering this linguistic diversity, how should language courses be structured?